遭遇“校园暴力”
“告诉孩子打回去”没用，要“训练孩子打回去”！
03
15岁女生被多次欺凌，被劫万元
“被拉到巷子里，三十个人群殴，鼻青脸肿。”
“有人花700块钱雇人打我，我给他800，求他别打我了。”
“抢了我的手机，让我拿钱来赎。”
对于校园欺凌的人员构成，
直接的也好，间接的也罢，真的很复杂。
很难说没有直接施暴，就不是“欺凌”的责任人。
视频中的妈妈很无奈，找到学校，
学校说：
“都是社会上的孩子，没法管。”
注意，这是学校的普遍发声，
并非个例，
学校老师和领导作为一名无利益干涉的“局外人”，
才不会碰这个“屎盆子”，
学校关心的是“优生率”，
至于“个别孩子”的“个别情况”，
完全可以忽略不计，
只要不出“大事儿”，
“维持稳定”就是当务之急。
妈妈又找到派出所，
派出所的答复更“实在”：
“这些孩子都是未成年，
弄回来还得一个一个往回送。”
事后，记者想要采访校方
（呼和浩特市第十九中学），
学校领导给出的答复是这样的：
采访需要得到教育部门的批准。
至于什么时候批准，
谁批准，不了了之了。
三十多个孩子，是直接的“欺凌者”，
但我们忽视了“学校老师”、“学校领导”、
“派出所民警”、“呼和浩特市教育部门”……
他们也是间接的“欺凌者”，
也是“校园暴力”的主要责任人，
正是他们的“不作为”，
导致了校园欺凌“愈演愈烈”！
“这些孩子都是未成年，
弄回来还得一个一个往回送。”
当视频中的妈妈无奈地说：
“我不知道该怎么办？”
“我不知道该找谁？”
“我不知道谁能帮我？”的时候，
我也不知道《未成年人保护法》到底保护了什么人？
他的回答出人意料：
“不会！因为我会训练他打回去！”
大人面对比自己强大的人或物，
还会产生恐惧感，
更何况孩子了！
所以要训练，要强化，要强大！
将内心与身体同步强化，
格斗技能与心理素质共同强化！
与其简单告诉孩子“打回去”，
不如“训练孩子打回去”！
当孩子发生冲突时，
你是“法官”还是“战友”，
是“道德绑架者”还是“教练”？
决定了孩子是否会成为被霸凌者！
决定了孩子是寻求你的帮助，
还是用自己的方式解决！
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